Neuquén volvió a ubicarse en el primer lugar del ranking nacional de salarios docentes. Un relevamiento difundido el 30 de agosto determinó que la provincia registra la remuneración más alta del país para un maestro de grado con diez años de antigüedad.
El informe tomó como referencia los haberes correspondientes a junio de 2026. Para ese período, el cargo testigo alcanzó un salario de bolsillo de $1.856.209, una cifra que colocó a Neuquén por encima de las demás jurisdicciones del país. El resultado, además, no se limita al valor nominal del sueldo: entre septiembre de 2023 y junio de 2026, el salario real docente neuquino acumuló una variación positiva del 23,9%, lo que implica una mejora concreta del poder adquisitivo durante todo el período analizado.
La Provincia sostuvo el FONID y la conectividad con fondos propios
La posición alcanzada por Neuquén se produce dentro de un escenario nacional marcado por el recorte de fondos destinados al sistema educativo. Frente a esa situación, el Gobierno provincial decidió asumir con recursos propios conceptos centrales que anteriormente eran financiados por Nación. Entre esos componentes aparecen el Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y el adicional de conectividad, cuya continuidad permitió reducir el impacto de los recortes nacionales sobre los ingresos de los trabajadores de la educación.
La decisión provincial tuvo como objetivo sostener el salario docente frente a la inflación y brindar previsibilidad al sector. De esta manera, Neuquén mantuvo componentes que resultan relevantes dentro de los haberes, aun cuando dejaron de llegar los recursos nacionales correspondientes a esos conceptos. El esquema salarial también se apoya en una composición mayoritariamente remunerativa y en una priorización del gasto público orientada a la educación, medidas que permitieron que los docentes neuquinos conservaran una posición diferente frente al deterioro observado en buena parte del país.
El contraste con el resto de las provincias
El relevamiento muestra una situación considerablemente más compleja en la mayoría de las jurisdicciones del país. El promedio nacional refleja una pérdida del poder adquisitivo docente superior al 20% en términos reales durante el mismo período analizado. Los casos más críticos corresponden a San Luis, Mendoza y Salta, donde las caídas se aproximan o incluso superan el 40%. Neuquén, Santiago del Estero y Santa Cruz aparecen como excepciones puntuales dentro de este panorama general de deterioro salarial.